RESEÑA HISTORICA INFRAVENZ

 

RESEÑA HISTORICA INSTITUTO NACIONAL PROFESOR FRANCISCO VENTURA ZELAYA

Marzo de 1966, con la administración del primer director profesor Juan Francisco Paredes (Q.E.P.D) y el equipo docente; inicia una historia de oportunidades y se abre el camino de la educación para la juventud, creándose la sección oficial de Educación Media que daba cobertura desde Plan Básico hasta el Bachillerato en ciencias y letras; iniciando su funcionamiento con cuatro aulas improvisadas en la casa del señor Teleforo Martínez, ubicada frente al mercado municipal de esta ciudad.

1967 hasta 1975, durante la administración del director Profesor Mario Amaya Flores (Q.E.P.D) y el equipo docente; el 12 de diciembre de 1997, se compra el terreno donde actualmente se encuentra el Instituto Nacional y en base a la reforma de educación media se creó el bachillerato académico en las especialidades de Ciencias y Humanidades, Físico – Matemático. En 1972, el Ministerio de Educación construye cinco aulas, un laboratorio de ciencias, una biblioteca, área de servicios sanitarios, dirección, área administrativa y una cancha de basquetbol.

1975 a 1983, con el esfuerzo del director profesor Julio Cesar Umaña, y el equipo docente, con la reforma educativa de esa época se diversifico el Bachillerato Técnico con la especialidad de comercio en las opciones: Contaduría y secretariado e industria Opción: Electricidad.

1983 a 1985, siendo el director el profesor Ricardo Antonio Vásquez Villatoro, se genera la atención de jóvenes adultos en horario Vespertino de 4 pm a 9 pm, ofreciendo el bachillerato Comercial se implementa el bachillerato en salud: Opción Enfermería.

Durante todo este periodo la administración era ejercida por el director, consejo de profesores/as y el patronato de padres y madres de familia.

1985 a 2017, inicia una era prolongada de transformación del instituto nacional con la administración del director Licenciado Edgar Edmundo Fuentes Ventura y un equipo de docentes especializado, suscitándose hechos sobresalientes, como los siguientes:

1986: el 26 de noviembre, se realizó la nominación por el Ministerio de Educación con el nombre del profesor Francisco Ventura Zelaya.

1987 hasta 2000, se construye 18 aulas con ayuda de la comunidad educativa en las actividades organizadas por el consejo de profesores/as. En este periodo la oferta académica se amplió por el bachillerato general, comercio y administración, salud, Orientación Docente, computación, y se apertura el bachillerato a Distancia en la especialidad General.

1996. 12 de junio, según acuerdo 14-0379 donde se le confirió la personería jurídica al primer Consejo Directivo Escolar con el código 13550.

En 1999, con el financiamiento de APREMAT se construye un espacio para empresa simulada, se reparó todo el espacio construido por el MINED y se mejoró el sistema eléctrico instalando un banco de transformadores, cambio de techos, pisos y se construyó 2 módulos de servicios sanitarios de fosa séptica.

2000, con la reforma circular APREMAT , el bachillerato Técnico Vocacional, oferta las siguientes opciones: Asistente Administrativo, Asistente Contable y Bachillerato General, se cambió el concepto de contenidos de aprendizajes por Competencias; las Unidades de aprendizajes se cambiaron a Módulos.

2002, 06 de noviembre, se inicia la construcción de: adoquinado de la entrada vehicular, y Salón de usos Múltiples, se finaliza el 20 de enero de 2005 y los ventiladores se instalan en el 2013.

2008, mejoramientos de las zonas verdes, construcción de un área de cafetería escolar, dividida en cuatro módulos, en los cuales se establecen los espacios de manipulación y consumo de alimentos.

2008 a 2013, El Ministerio de Educación realiza otra reforma curricular a la Educación Media técnica, en el marco del proyecto PROEDUCA se implementa el Modelo Gradual de Educación Media Técnica y Tecnología (MEGATEC), a donde surge el bachillerato Logística y Aduana impartida por el ITCA FEPADE. La oferta académica en el bachillerato se da en las opciones Administrativo Contable, Logística y aduanas, Desarrollo de Software y el General. Las asignaturas generales han tenido estabilidad curricular desde la reforma de 2006.

En el año 2014, se construye 12 unidades de servicios sanitarios, un aula de clases y en el 2016 se han construido 3 aulas talleres para la formación integral de estudiantado; con el aporte de la comunidad.

2017 a la fecha, inicia con la administración del director Licenciado Esteban Antonio Bonilla Fuentes.

En 2018 se inicia la construcción de nuevas aulas y oficinas del departamento de psicología y subdirección, y la remodelación de otras áreas administrativas como la biblioteca, mediante FOMILENIO II y la implementación del nuevo bachillerato en la Opción Serviempresa.

Otros hechos relevantes; en 1985, se institucionaliza la entrega de la banda de excelencia académica a un estudiante más destacado de la promoción de bachilleres. 1986, se integra la primera banda musical con instrumentos de vientos y embolo. 1987, el instituto nacional asume con liderazgo en la utilización de los equipos informáticos y coordina las celebraciones del día del estudiante en el marco de las fiestas de la ciudad, 1988: inicia el desarrollo de las prácticas empresariales. 2000, se implementa la orientación vocacional, se organiza la sociedad de comerciantes de la ciudad, educación en equidad de género.

La historia hace un hito cuando; 2006. Canto inaugural del Himno INFRAVENZ, letra y música del señor Julio Alberto Ventura. 2008 por primera vez cuatro estudiantes alcanzan las mejores puntuaciones PAES del departamento de la Unión. Recibiendo un reconocimiento nacional de la Asamblea Legislativa. 2010, la tormenta tropical Agatta inunda todo el centro educativo y las perdidas casi totales en equipo, mobiliario, infraestructura, archivos institucionales; pero un año después unidos junto a la comunidad, autoridades educativas, el sector privado, Universidad “Dr. Andrés Bello” con el aporte del Dr. Guillermo Escobar, Banco Agrícola, Instituto Nacional de Usulután, se logra reestablecer todos los daños físicos ocasionados. 2011: visita del procurador para la Defensa de los Derechos Humanos: Lic, Oscar Humberto Luna. 2013: se incorporan las escoltas institucionales que portan los pabellones de INFRAVENZ, La Paz, Equidad de Género, Medio Ambiente. 2014, se desarrollan algunas aplicaciones a robótica con tecnología Arduino; se entrega el pabellón nacional al estudiante INFRAVENZ Emerson Duran quien representara el país en Mexico en la disciplina de levantamiento de pesas. 2014, por iniciativa del centro educativo se oficializa el Himno Nacional de Santa Rosa de Lima. 2015: somos campeones Nacionales de futbol Sala Masculino y Femenino y de levantamiento de pesas. 2016, el MINED adjudica como un reconocimiento al trabajo docente durante más de 30 años, la Medalla al Mérito Magisterial al Licenciado Edgar Edmundo Fuentes ventura. En 2019 el estudiante Fredy Contreras alcanzó la mayor nota PAES a nivel nacional con una puntuación de 9.6, graduándose de bachillerato en la Opción Serviempresas, destacando como el estudiante mas sobresaliente de su promoción logrando acreditarse la Banda de Excelencia Institucional.